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2020-09-29
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一、課程背景
全面質量管理目的就是一個:從根源處控制質量。為什么我們的企業(yè)都說“質量第一”但總是出質量問題,而且重復的問題總是經(jīng)常出現(xiàn)?TQM是什么大家很容易理解,方法也容易學,為什么用起來就沒效果?歐倡咨詢師用長年制造業(yè)的管理經(jīng)驗告訴大家:
1. 什么是讓TQM真正起作用的基礎和關鍵;
2. N多類的質量管理工具背后的意義是什么;
3. 如何徹底解決問題,保證重復的事故不再重復出現(xiàn)。不照本宣科的解釋與說明,只有真正用起來的思維與方法,您會聽到一堂完全不同的全面質量管理(TQM)課程,為您開啟一扇質量管理的新大門!
二、課程大綱
第一講:質量管理發(fā)展歷史概述
1、TQM起源
1.1.起源:1961年通用電氣,質量部長 費根堡姆首次提出
1.2.定義:企業(yè)各部門中,做出質量發(fā)展、質量保持、質量改進計劃
2、TQM的四個發(fā)展階段
2.1.1950年戴明博士質量管理概念
2.2.1970年統(tǒng)計質量控制
2.3.1986年ISO9000系列標準
2.4.1990年全面質量管理
3、質量管理的代表系統(tǒng)
3.1.美國系統(tǒng)
3.2.日本系統(tǒng)
3.3.前蘇聯(lián)和東歐系統(tǒng)
3.4.中國的TQM發(fā)展
4、八項TQM原則
4.1.以顧客為關注焦點
4.2.領導作用
4.3.全員參與
4.4.過程方法
4.5.管理的系統(tǒng)方法
4.6.持續(xù)改進
4.7.基于事實的決策
4.8.與供方互利的關系
第二講:全面質量管理原理
1、TQM的特點和關鍵
1.1.質量第一
1.2.為顧客服務(而不是為標準)
1.3.質量形成于生產(chǎn)的全過程
1.4.質量具有波動的規(guī)律性
1.5.質量以自檢為主
1.6.質量好壞要憑數(shù)據(jù)
1.7.預防為主
1.8.科學技術、經(jīng)營管理和統(tǒng)計方法相結合
2、TQM的思想基礎和方法依據(jù)
2.1.TQM的思想基礎和方法依據(jù)---PDCA
2.2.戴明的PDCA改善循環(huán)
1)P:Plan計劃
2)D:Do執(zhí)行
3)C:Check 檢查
4)A:Action 改善
3、全面質量管理的地位
3.1.質量指標在我國經(jīng)濟指標中排3名
3.2.在世界范圍內,全面質量管理是最根本、最重要、最健全的質量管理方法
3.3.有新一層的定義,在PDCA基層上有了新的發(fā)展,例如六西格瑪管理
第三講:全面質量管理任務和內容
1、全過程質量管理
1.1.設計試制
1.2.生產(chǎn)制造
1.3.輔助生產(chǎn)
1.4.產(chǎn)品使用
1.5.維修過程
2、TQM循環(huán)上升圖
2.1.市場調查、質量發(fā)展計劃
2.2.產(chǎn)品設計、樣品試制、鑒定
2.3.生產(chǎn)前準備、正式生產(chǎn)、成品檢驗、包裝入庫
2.4.產(chǎn)品銷售、使用服務、市場調查
第四講:全面質量管理與成本管理
1、ISO9000質量體系中質量成本的定義
總成本的一部分,它包括確保滿意質量所發(fā)生的費用,以及未達到滿意質量的有形與無形損失
2、進行質量成本管理的2個階段
2.1.建立質量成本測量系統(tǒng)
1)結合企業(yè)實際,進行質量成本的宣傳
2)建立成本項目
3)與預定的成本數(shù)據(jù)進行對照
4)分析質量成本的原因
2.2.建立質量成本工作系統(tǒng)
1)預防成本
2)鑒定成本
3)內部損失成本
4)外部損失成本
第五講:TQM常用的改善方法
1、QC七大手法
1.1.查檢表--集數(shù)據(jù)
1.2.層別法---作解析
1.3.柏拉圖---抓重點
1.4.直方圖---顯分布
1.5.因果圖---追原因
1.6.散布圖---看相關
1.7.管制圖---找異常
2、QC小組活動
2.1.QC小組的分類
1)現(xiàn)場型
2)服務型
3)攻關型
4)管理型
2.2.QC小組活動程序
1)選擇課題
2)現(xiàn)狀調查
3)設定目標
4)分析原因
5)確定主因
6)制定對策
7)按照對策實施
8)檢查效果
9)制定鞏固措施
10)總結和下一步打算
第六講:TQM和產(chǎn)品可靠性控制與管理
1、產(chǎn)品可靠性的含義
1.1.可靠的產(chǎn)品,應該是在整個使用期間,能夠執(zhí)行設計時所要求的功能的產(chǎn)品
1.2.可靠性是一個質量特征
1.3.四個重要要素
1)條件
2)時間
3)概率
4)性能
1.4.產(chǎn)品壽命的浴缸曲線
1)早期失效期
2)正常運轉期
3)損耗期
2、產(chǎn)品可靠性的度量
2.1.平均無故障工作時間
2.2.損耗前工作時間
2.3.平均維修間隔時間
2.4.平均維修時間
三、課程收益
1、培養(yǎng)正確的質量意識。
2、提升干部解決質量問題和預防質量問題的能力。
3、掌握標準化作業(yè)和從源頭解決質量問題的方法。
4、防止質量問題發(fā)生和不斷重復發(fā)生。
歐倡集團的顧問師均來自國內大型企業(yè),在工作中他們積累了豐富的安全風險管理經(jīng)驗,在此為企業(yè)送去專業(yè)的培訓課程,助力企業(yè)向更高更遠發(fā)展。
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