一、培訓背景

      先進的安全管理經驗告訴我們：安全管理是一個龐大的系統，需要從物和人兩個維度出發，有決策層的重視、管理層的執行、全員參與，對安全生產進行全過程管理，并樹立自上而下的安全優先理念，才能真正實現事故控制的目的。

這是一個非常純粹的課程，將通過大量案例告訴你，安全管理體系不僅僅用于審核，更應該融入公司的正常運營體系，不再為員工額外增加負擔，輕松的構架以事故控制為目的的系統安全管理體系。

二、培訓收益

1、了解事故形成的過程與控制原理

2、構建成熟、實效的安全管理體系

3、掌握基于事故預防的安全管理工具

三、培訓內容

第一講：梳理正確的安全意識與安全管理

1、安全生產發展狀況與中國安全生產現狀

2、案例：安全事故對企業的影響

3、國內企業EHS管理的五大缺陷

4、時代呼喚專業安全管理人員

5、安全管理人員與部門管理者的職責分配

6、案例研討：中榮爆炸案事故發展模型與事故預防原理

第二講：工廠安全法律法規管理，規避違法風險

1、“長牙”的安全生產法，你了解多少

2、法律法規在安全體系中的三大作用

3、安全生產法律法規基本架構

4、安全法律法規在日常管理中的典型問題與應對

5、法律法規管理基本流程

6、特色：適用法律法規評價與公司合規性審核

第三講：作業風險的系統控制技術

1、危險源辨識與管理的意義

2、作業步驟劃分技巧與三種方法

3、危險源辨識的兩種實戰方法

4、特色：重大危險源治理原則

5、危險源治理技術關鍵詞

6、本質安全、工程技術原則在安全管理中的運用

7、特色：“五問法”在危險源工作中的運用

8、危險源治理對策的五項基本要求

9、特色：危險源辨識與系統控制模型圖

10、常見的、不推薦的崗位作業指導書

11、安全作業指導書編制方法

12、目視化的作業：實現“看得見的管理”

13、演練：目視化在安全管理中的運用技巧

14、一點基準與一點教育（OPL）的實施要領

15、演練：一點基準的編制

第四講：安全事故的前兆管理

1、海因里希法則與事故預防原理

2、大事故的三大前兆

3、發掘隱患的兩大途徑

4、開展員工參與的事故前兆發掘活動

5、安全檢查的兩種方法

6、特色：OICAS快速隱患檢查法

7、演練：隱患描述的方式（因為…所以…造成…）

8、治理隱患前的基本溝通的重要性

9、特色：隱患治理與再發防止的三個對策

10、針對管理人員的標準檢查表編制的兩個依據、三項內容

11、安全檢查與反饋跟蹤方法

12、特色：行為習慣化與習慣性違章

13、違章員工的行為糾正方法

14、特色：習慣到氛圍，工廠安全文化的四個步驟

第五講：事故應急管理與調查對策（0.5h）

1、中國企業的應急體系現狀與典型問題

2、應急預案的概念與核心要素

3、工廠應急事態分析與預案編制方法

4、應急預案體系的三大組成部分

5、特色：應急救援預案編制六步驟

6、預案演習準備與實施技巧

7、案例：現場處置預案編制

8、視頻案例：一顆螺絲釘與事故成因

9、事故多因素理論與軌跡交叉理論

10、5why法在事故“源”因分析中的運用

第六講：工廠安全培訓的實施技巧

1、崗位安全培訓的實施四步法

2、案例：大巴車司機的崗位安全培訓

3、安全培訓對象及其培訓策略

4、安全培訓教材開發的五個步驟

5、安全培訓課程策劃與素材整理技巧

6、巧用案例開展培訓

7、巧用經典句開展培訓

8、現場實施安全培訓最有效

9、視頻教材在培訓中的實際運用

第七講：工廠安全文化建設與安全領導力提升

1、公司安全管理的終極目標：企業文化

2、企業安全文化建設的四個階段

3、企業安全文化的三個關鍵詞：習慣、氛圍、價值觀

4、外企真的不處罰員工嗎？

5、處罰的目的：付出愿意改進的代價

6、如何正確處罰員工

7、安全領導力形成的三個核心要素：示范、關注、引導

8、有感領導者對員工的影響

9、示范的意義

10、游戲：行為和語言的他人行為的影響

11、研討：如何讓你的安全管理干部發揮作用

12、親自組織安全培訓的三個要素

13、安全 KPI體系設計：確定目標，展示績效

14、安全目標的設計：基于職責，結果與過程兩個緯度

15、讓部門動起來：充分運用安全目標的溝通技巧

16、案例演練：基于部門職責繪制部門績效管制圖

第八講：安全管理體系建設實戰

1、EHS體系的文件架構

2、工廠安全管理程序與制度一覽

3、EHS體系二級文件編寫的五個原則

4、程序文件編寫之流程圖繪制技巧

5、演練：基于法律法規的程序文件編制

6、特色：基于文件運行而實施的審核技巧老師所作過的一個電子制造企業薪酬體系咨詢設計案例的實際過程展示、講解

四、培訓老師介紹：

       歐倡集團優秀的老師有著多年的機械及汽車制造行業等歐美企業工作經驗，先后在合資企業、獨資企業任職行政經理、體系負責人、財務AR經理、EHS經理、跨國公司區域 EHS Leader 等職。有豐富的企業運營管理實戰經驗，對企業安全生產、質量管控、人力資源管理、項目建設、EHS體系管理、世界級工廠安全體系建設、企業雙預防體系建設、企業安全文化建設、安全Kaizen持續改進管理等實操經驗；特別擅長企業安全文化建設、EHS體系框架建設與優化，雙預防體系建設、常規ISO體系輔導咨詢，主持過多個企業的安全生產管理、安全文化建設、質量優化管理工作，具有豐富的企業安全管理、風險管控實操經驗，曾全面為企業建立環境安全健康管理體系、績效管理體系、運營管理體系，具有豐富的各領域跨界綜合管理實戰經驗。多年為不同行業客戶進行指導、咨詢。

       歐倡老師注重培訓效果，理論聯系實際，并結合成人教育的特點，注重學員的參與，采用案例分析、角色扮演、情境游戲等交互式、啟發式教學，深入淺出，確保課程具備良好的實踐性，讓學員學為所用，學有所成。